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  摘要:复试是考研的最后一道关卡,能不能考研成功成败在此一举!不论你初试成绩高还是低,到这里都不再重要了,因为复试是一个全新的开始,只要复试表现优秀你就有机会成功逆袭!小编今天给大家分享的是一份学姐的复试经验,希望对大家有帮助。

  初试成绩好,不代表你一定可以成功,去年高教所初试的前几名依然无缘这所学校。初试成绩处于劣势,也不代表你不会逆袭成功,比如我。上帝永远眷顾努力的人,坚持到最后,答案才会有分晓。

  复试包括三个部分:笔试、专业课面试、英语口试。

  ►首先,笔试——基本素养的考察!

  笔试部分:所有进复试的同学卷子是一样的。

  第一题:如何看待大学无用论?

  第二题:什么是科学研究?什么是好的研究?如何做好的研究?

  第三题:英语翻译,英译汉

  笔试题没有标准答案,言之有理即可,而且笔试的成绩占比很少,关键是看专业课面试的表现,所以笔试不需要过于担心,尽可能多写。

  ►笔试注意两点:

  1.一定要有过硬的专业基本知识。比如高教的功能、高教的概念。不管你选择什么专业,都要去看一本介绍这门学科整体脉络的书籍。

  2.重视教育研究方法的学习。这门课我们在初试阶段学习过,但是学习的并不深入。可以再找一些辅助资料阅读,在研究生学习阶段也会非常有用的。

  ►其次,面试——真诚,诚信,有趣!

  面试采用抽签的形式,按照数字依次进行个人面试。不要担心数字的前后会影响你的成绩,我是1号,舍友是最后一号,两个最极端的数字在这里,所以大家不用担心那么多啦。哦,对了,她是跨专业的,我是本专业的,依旧很极端。

  面试既有方法,又没有方法。说有方法,是因为有一些问题你可以准备,做到有备无患;说没有方法,是因为面试是人与人的交流,真诚就是最重要的方法。罗振宇曾经说过:没有道路可以通向真诚,真诚本身就是道路。如果你的所有的回答都只是一些套路,那老师听起来必然索然无味。全班同学我都一个一个地进行了访谈,大部分的同学都说“老师是根据你自己的自身经历问问题,根据你的回答再继续追问”。经历不可造假,考场上的回答不可预测,面对不确定性,唯一可以确定的是你是真诚的。

  ►专业课面试分为两种情况:跨专业学生和非跨专业学生。

  ►非跨专业学生


  去年的今天,我和你一样的惶恐与不安,我的初试成绩不占优势,面试对我来说是很重要的。时间刚刚巧,遇到了文旭学长,感谢他对我的帮助,对我复试进行全方位的指导,从专业课问题到常规问题,从毕业论文框架的修改到模拟面试。三次的模拟面试,发现问题并及时改正,直到最后的面试通过。真的很感谢,平时的我不善言辞,就借这个机会真诚地感谢一下,哈哈。面试路上遇到一个好老师还是很重要的。

  言归正传,当时我的抽签号码是1号,不知道里面有哪些老师,不知道专业课会问什么问题,也不知道英语会以什么样的考察方式,但是我清楚地记得,我一点也不害怕,因为我准备的够充分,所以希望大家可以认真的准备复试,心中有底气,才可以表现地大大方方。

  1.首先是准备自我介绍。

  2.大家回忆一下你大学三年都做过哪些科研项目?大家不要看到“科研”这两个字就特别恐慌,作为一名学教育的本科生,其实你平时的小组作业就属于一种科研的探索呀。我的简历上的项目有很多平时的小组作业,大家一定要注意,这些小组作业你一定要很熟悉,不要编造虚假的东西。

  我的问题都是围绕着这些展开的,比如田野调查你是怎么展开研究的?关于国学热你是怎么看待的?(旭哥压中原题)

  3.毕业论文,即是一个亮点也有可能成为败笔。好好准备,比如说研究方法、研究思路、研究过程等。这些方面一定要非常清楚。

  4.本科时高教用的什么教材,印象最深刻的是什么?

  ►跨专业学生:

  跨专业学生的面试,真的很简单。毕竟对于你们来说,通过初试就已经是一种挑战了,所以面试老师不会为难大家的,问的都是一些常规的问题,几乎没有专业问题。采访过班里的同学之后,大致有以下的一些问题:

  1.首先是自我介绍。(一定要好好准备)

  2..为什么跨专业考研?如果毕业之后再考的同学会问,为什么隔了一年才考研?

  3.你所学习的科目对教育学学习会有什么帮助?

  4.你的兴趣爱好是什么?(慎重答,要有所准备)

  5.你读过哪些教育学方面的书?

  这都是一些基本的问题,老师会根据你的回答进行延展性地提问。最重要的是在回答问题是要自信、真诚、大胆、敢说。去年的专业课面试和政审在一块的,所以也会问问家里有多少人呀,有几个兄弟姐妹呀,家乡是哪呀?总之,都是一些家常的话题,关键就是让老师能够感受到你这个人的精神气质是自信、乐观、大胆说话的。

  ►注意!

  1.在穿衣打扮上,淡妆就好,整洁干净,毕竟你还是一个学生,要有学生的样子。

  2.简历可带可不带,只是一个锦上添花的作用,不是决定性的。如果你选择带上简历,一定要对简历上的内容非常熟悉,因为所有的问题可能来源于此。

  3.大学时期含金量比较高的证书也要带上哦。如果某一项证书很有价值,老师也会提问。

  4.再强调,一定要真诚,如果真的问到不会的专业课问题,坦诚告诉老师,并表明继续学习的态度。

  相对专业的问题结束后,老师就会问一些常规的问题,了解一下家庭情况,考察一下你的心里素质。不管问到什么问题,都要稳住!

  (1)如果没有澳门正规赌博网站大全怎么办?这个问题在回答的时候一定要告诉老师,你会再考一年,如果老师还继续追问,可以说会去工作,但是考研梦会一直在。

  (2)四六级考试考的怎么样?我的四级530,六级500,但是老师们根本没有概念这个分数的是高是低,所以,如果你的四六级不是特别好,就不用提供四六级的证书啦。

  (3)家里有几个孩子?

  因为我的专业问题提问的时间比较长,所以常规问题很快就结束啦。虽然当时准备的很多东西没有被提问到,但是准备的不充分真的是心有不安呀。这张图就是我当时准备的资料。

  ►最后,英语——大胆说!

  英语去年是抽题,每一个纸条上都有一个问题,可以思考几秒钟之后再回答,不完全问题如下:

  1.学生评教是否作为教师晋升的一个标准?

  2.大学教育与高等教育的区别?

  3.你如何认识高等教育?

  4.影响大学生选择选修课的因素有哪些?

  5.你如何看待留学出国这一现象?

  都要用英语回答哦,其实问题的答案不重要,去年我的答案可能没有表述清楚,老师说我没有理解,让我再回答一遍,回答之后好像还不对,最后的最后,老师竟然用汉语给我解释了一遍,我又回答了一次,也是足够尴尬的了。回答完英语问题,整个面试就结束了,后来想想第一个面试也挺好的,一颗悬下的心终于落下了。

  如果不是抽题,记得准备一下英语的常规题目,比如:

  1.自我介绍

  2.你的学校?你的爱好?

  3.你喜欢的一本书?喜欢的电影?

  4.如何看待你家乡的高等教育?

  希望大家可以按照我说的每一个部分认真准备,按照初试的态度去准备,记得去年面试前一天我在华东师大的图书馆看了一天的书,晚上看书仍然看到了十一点,正如初试前一天那样不敢掉以轻心。因为我明白,不到最后一刻没有人知道的结果,我也明白,努力的人终究会被上天眷顾。希望走完18考研的最后一站,胜利终会到达,加油!

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